Wymagania edukacyjne

Edukacja dla bezpieczeństwa

Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który nie spełnia wymagań na ocenę dopuszczającą

Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który:

*zna i rozróżnia sygnały alarmowe

*wie jak rozpoznać urazy

*zna przyczyny wstrząsu

*wymienia stopnie oparzeń

*rozpoznaje zatrucia

*wymienia przyczyny powodzi i pożaru

*wymieni powody zabezpieczenia wody i żywności

* rozróżnia znaki bezpieczeństwa

Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń ,który:

*rozumie znaczenie konkretnych sygnałów alarmowych

*potrafi wyjaśnić podstawowe funkcje życiowe

*zna techniki tamowania krwotoków

*umie podać przyczyny zatruć

*umie wyjaśnić przyczyny powstawania paniki

*dumnienia sprzęt przeciwpożarowy

* wyjaśnia pojęcia:odkażanie, dezynfekcja, dezynsekcja

Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który:

*zna czynności łańcucha ratunkowego i potrafi wykonać je praktycznie

* umie podać przyczyny wstrząsu pourazowego

*umie opatrywać różne rodzaje ran

*potrafi omówić czynności ratownicze podczas pożaru

*potrafi wymienić możliwości przeciwdziałania panice

*wymienia podstawowe dokumenty ONZ regulujące funkcjonowanie OC

Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który:

*wie jak reagować przy zaburzeniach  podstawowych  funkcji życiowych

*potrafi wykonać RKO

*potrafi dzielić pomocy osobie poparzonej i zatrutej

*potrafi zachować się w obliczu powstania paniki

*potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę w praktyce

Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który:

*umie pokierować akcją ewakuacyjną po ogłoszeni alarm

*potrafi realizować zasady indywidualnego postępowania na wypadek powodzi, pożaru oraz wypadku

Oceny cząstkowe z prac punktowanych zgodnie ze statutem szkoły SA oceniane według następującego schematu:

100%-celjący

90%-99%-bardzo dobry

75%-89%-dobry

50%-74%-dostateczny

30%-49%-dopszczający

Mniej niż 39%-niedostateczy

Formy sprawdzania wiedzy

Oceny o wadze „1” uczeń otrzymuje za: zdanie domowe , odpowiedz ustną, kartkówkę, prace na lekcji

Oceny i wadze „2” za sprawdzian pisemny